SECUENCIA 6

APERTURA.
TEMA INTEGRADOR: SOCIEDAD.
VIA DE ACCESO: RELACIONES Y CONVIVENCIA INTERNACIONAL.
CONCEPTO FUNDAMENTAL: HISTORICIDAD.
CONCEPTO SUBSIDIARIO: DESARROLLO Y CRECIMIENTO.
CATEGORIAS: TIEMPO,MATERIA,ESPACIO,DIVERSIDAD Y ENERGIA.
VALORES: LIBERTAD,JUSTICIA Y SOLIDARIDAD.
PROPOSITO: QUE EL ALUMNO CONOZCA LAS RELACIONES INTERNACIONALES QUE MEXICO SOSTIENE CON OTROS PAISES.

1.-CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
a)¿Que son para ti las relaciones internacionales?

Las relaciones internacionales son una disciplina académica y campo que dejó la ciencia política doméstica para enfocarse hacia las relaciones de Estados entre sí mismos y con otras unidades que compongan el sistema internacional, incluyendo las organizaciones internacionales, las organizaciones no gubernamentales y las corporaciones multinacionales. Es un campo altamente interdisciplinario, ya que involucra a varias áreas de estudio, tales como ciencia política, derecho, economía, historia y geografía, entre otras.

b)¿Que entiendes por globalizacion?

La globalización es un proceso fundamentalmente económico que consiste en la creciente integración de las distintas economías nacionales en una única economía de mercado mundial.Su definición y apreciación puede variar según el interlocutor.La globalización muchas veces se la relaciona equívocamente como producto de los organismos internacionales públicos como OMC, FMI y BM, sin embargo, la globalización es un proceso autónomo y un orden espontáneo ajeno a la dirección de tales organismos públicos,y que depende más bien del crecimiento económico, el avance tecnológico y la conectividad humana (transporte y telecomunicaciones).Es discutible relacionar la globalización con una dimensión extra-económica o extra-tecnológica,pero en caso de abarcar cuestiones sociales mundiales (cultura, migración, calidad de vida, etc.) se usa el término aldea global.

c)¿Que es un Tratado de Libre Comercio(TLC)?

Un tratado de libre comercio (TLC) consiste en un acuerdo comercial regional o bilateral para ampliar el mercado de bienes y servicios entre los países participantes. Básicamente, consiste en la eliminación o rebaja sustancial de los aranceles para los bienes entre las partes, y acuerdos en materia de servicios. Este acuerdo se rige por las reglas de la Organización Mundial del Comercio (OMC) o por mutuo acuerdo entre los países participantes.Un TLC no necesariamente conlleva una integración económica, social y política regional, como es el caso de la Unión Europea, la Comunidad Andina, el Mercosur y la Comunidad Sudamericana de Naciones. Si bien estos se crearon para fomentar el intercambio comercial, también incluyeron cláusulas de política fiscal y presupuestario, así como el movimiento de personas y organismos políticos comunes, elementos ausentes en un TLC.Históricamente el primer TLC fue el Tratado franco-británico de libre comercio) (o Tratado de Cobden-Chevalier) firmado en 1860 y que introduce también la cláusula de nación más favorecida.


d)¿Con que paises tiene Mexico relaciones economicas y politicas?

Mexico tiene relaciones economicas y politicas con Estados Unidos, China, Canada, Venezuela, Brasil.

e)¿Con que paises tiene Mexico convenios de TLC?

Con E.U.A, Canada y Costa Rica.

f)¿Crees que tenga beneficio tu pais conel TLC?si no?Porque?

Si y no, porque los tratados de libre comercio son importantes pues se constituyen en un medio eficaz para garantizar el acceso de productos a los mercados externos, de una forma más fácil y sin barreras. Además, permiten que aumente la comercialización de productos nacionales, se genere más empleo, se modernice el aparato productivo, mejore el bienestar de la población y se promueva la creación de nuevas empresas por parte de inversionistas nacionales y extranjeros. Pero además el comercio sirve para abaratar los precios que paga el consumidor por los productos que no se producen en el país;y no,porque mientras beneficia a personas con mas capital para invertir y exportar e importar los que tienen menos capital o que no pueden llegar tan alto los sume mas en la miseria.


g)¿Que beneficios tiene Mexico por establecer las relaciones internacionales?

Le hace mantener una política estable que no perjudique a los suyos y que almismo tiempo gocen de los beneficios que el ámbito internacional ofrece, manteniendoasí relaciones con los demás sujetos internacionales unas relaciones pacificas.


h)¿Que funcionarios de relaciones exteriores nos representan en otros paises?

El Presidente Felipe Calderon.




2.-ORGANIZACION DE EQUIPOS.



3.-LOS ALUMNOS ANALIZARAN EN EQUIPO LAS RESPUESTAS DEL CUESTIONARIO ANTERIOR Y HARAN UN LISTADO QUE SEÑALE LAS SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS.

SEMEJANZAS:
-Que cada pais se beneficia exportando e importando su producto nacional principal.
-Que la mayoria de los paises cuenta con puertos para la transportacion del comercio.
-Que a todos les preocupa estar adelantados en tecnologia.
-Que a todos los paises les conviene tener alianzas con otros paises.


DIFERENCIAS:
-No son los mismos representantes
-No todos piensan igual cada quien lleva el rumbo de su pais a lo que les parece.
-Algunos paises influyen mas que otros.
-La economia
-La globalizacion no les ha afectado a unos tanto como a otros.

4.-LOS ALUMNOS EXPONDRAN ANTE EL GRUPO EL LISTADO ANTERIOR.

5.-INVESTIGACION DE LA GLOBALIZACION,EL TLC Y LOS ACUERDOS INTERNACIONALES:
http://www.mediafire.com/?sharekey=369aa5898c449a2891b20cc0d07ba4d214d88fb5d95df85d

DESARROLLO.
1.-IINTEGRADOS EN EQUIPOS COMENTARAN LOS TEMAS SUGERIDOS POR EL INSTRUCTOR PARA SU COMPRENSION Y DOMINIO.


2.-LOS EQUIPOS EXPONDRAN EN HOJAS DE PAPEL ROTAFOLIO LOS TEMAS INVESTIGADOS RESALTANDO LAS RELACIONES INTERNACIONALES QUE TIENE NUESTRO PAIS,ASI COMO LOS CONVENIOS FIRMADOS DE TLC CON EL EXTERIOR.

Las relaciones que Mexico tiene con el exterior son muy importantes porque dan auge a una mayor industrializacion y a que el pais avanze en su economia y en su sociedad ya que ademas de relacionarse por medio del gobierno y de cuestiones economicas se sostienen relaciones de amistad entre sus habitantes.
Convenios formados con el exterior (TLC).
TRATADOS DE LIBRE COMERCIO MEXICANO APROBACIÓN DEL SENADO
TLCAN(Estados Unidos, Canadá y México)
17 de diciembre de 1992
22 de noviembre de 1993
20 de diciembre de 1993
1º de enero de 1994

Costa Rica
5 de abril de 1994
21 de junio de 1994
10 de enero de 1995
1º de enero de 1995

Grupo de los Tres (Colombia, Venezuela y México)
13 de junio de 1994
28 de diciembre de 1994
11 de enero de 1995
1º de enero de 1995

Bolivia
10 de septiembre de 1994
28 de diciembre de 1994
11 de enero de 1995
1º de enero de 1995

Nicaragua
18 de diciembre de 1997
30 de abril de 1998
26 de mayo de 1998
1º de julio de 1998

Chile
17 de abril de 1998
23 de noviembre de 1998
28 de julio de 1999
1 de agosto de 1999

CA3(El Salvador, Guatemala y Honduras)
28 de junio de 2000
19 de enero de 2001
14 de marzo de 2001
15 de marzo de 2001

Unión Europea
23 de marzo de 2000
20 de marzo de 2000 (Acuerdo Global)
26 de junio de 20001 de julio de 2000 (Bienes)
1 de marzo de 2001 (Servicios e inversión)

Asociación Europea de Libre Comercio
27 de noviembre de 2000
30 de abril de 2001
29 de junio de 2001
1 de julio de 2001

Actualmente México se encuentra negociando con Panamá, Uruguay, Argentina y Japón.

3.-LOS ALUMNOS DE FORMA INDIVIDUAL ENTREGARAN UN RESUMEN ESCRITO E INVESTIGADO Y EXPUESTO ANTE EL GRUPO.

http://www.mediafire.com/?sharekey=369aa5898c449a2891b20cc0d07ba4d2c2fb724a2afc2ddf

CIERRE.
1.-POR EQUIPO REALIZARA UN COLLAGE Y LO EXPLICARAN ANTE EL GRUPO.

http://www.mediafire.com/?sharekey=369aa5898c449a2891b20cc0d07ba4d2047001f341cd8f70

La explicacion de este collage es que muchas personas talvz millones estan en desacuerdo de los tratados de comercio internacionales y no porque sean ignorantes sino que mucho dinero que se genera acausa de esto es destinado a los bolsillos de grandes capitalistas y se dejan de lado al pueblo,a la gente que realmente trabaja.

2.-EN FORMA INDIVIDUAL CONTESTARAN EL CUESTIONARIO DE LA APERTURA.
a).-¿Que son para ti las relaciones internacionales?

Es la comunicacion que se tiene con otros paises;ya se para tratar temas economicos,sociales y politicos.


b).-¿Que entiendes por globalizacion?

Que muchisimas personas se unen en conjunto ya sea por un factor comun.


c).-¿Que es un Tratado de Libre Comercio?

Es un escrito en el cual acuerdan algun pacto entre dos o varios paises ya sea por algun producto comercial.


d).-¿Con que paises tiene Mexico relaciones economicas y politicas?

Con Estados Unidos,Japon,China,Belize,Guatemala,Cuba.


e).-¿Con que paises tiene Mexico convenios de TLC?

Con E.U.A,España,China,Japon,Brasil.


f).-¿Crees que tenga beneficio tu pais con el TLC?

Si porque hay paises que cuentan con mejores industrias que las que hay en Mexico y pueden fabricar mucho mejores productos.


g).-¿Que beneficios tiene Mexico por establecer las relaciones internacionales?

Puede ser solidaridad en algun problema y recibir mejor tecnologia.


h).-¿Que funcionarios de relaciones exteriores nos representan en otros paises?

Pues el unico que he oido es el Presidente Felipe Calderon, tambien he oido de muchs funcionarios mas pero no se su nombre.

SECUENCIA 5

APERTURA.

VIA DE ACCESO: RELACION Y CONVIVENCIA INTERNACIONAL.

CONCEPTO FUNDAMENTAL: HISTORICIDAD.

CONCEPTO SUBSIDIARIO: HECHOS HISTORICOS.

VALORES: LIBERTAD, JUSTICIA Y SOCIEDAD.

PROPOSITO: EL ALUMNO CONOCERA LAS DISTINTAS FORMAS DE RELACIONES Y CONVIVENCIA INTERNACIONAL EN LOS QUE PARTICIPARON EL MEXICO COLONIAL Y EN LA EPOCA DEL PORFIRIATO.

1.- EN FORMA INDIVIDUAL EL ALUMNO REALIZARA UNA SINTESIS HISTORICA POR LA EPOCA COLONIAL AL PORFIRIATO.

La conquista y la posterior colonización provocaron en Mexico una gran destrucción material y humana. Sin embargo, también representan el origen de las modernas naciones de América, porque fue en esos siglos cuando se ocupó el territorio, se crearon las bases de una nueva cultura y se formó una población en la que se combinaron las influencias europeas, indígenas y africanas. De ahí surgieron, al paso del tiempo, los países independientes que hoy existen en nuestro continente.La colonización de América no se desarrolló en una sola época, ni tuvo las mismas características en todas partes. En primer lugar se llevó a cabo la colonización española y la portuguesa y posteriormente se dieron la colonización inglesa y la francesa.La colonizacion empieza en el año de 1521, cuando cayó en poder de los españoles la antigua ciudad de México-Tenochtitlan, y termina 1821, año en el que se declaró la independencia de México y está usualmente dividido en tres etapas: la 1era., y más antigua corresponde al siglo XVI y abarca todo lo que pasó en la Nueva España desde 1521 hasta 1600; la 2da., del siglo XVII , que comprende lo sucedido entre 1601 y 1700, y finalmente, la 3era.,del siglo XVIII mexicano y que va de 1701 y 1800.Todo el tiempo Mexico fue esclavo de otros paises y como ya lo hemos visto antes la colonia marca el principio de un pais mas industrializado se podria decir junto con las enfermedades que ellos nos trajeron y tambien nos dejaron muy marcada la religion catolica y fundaron muchisimas iglesias a lo largo y ancho del pais pues los españoles y principales conquistadores implataban esta religion entre los indigenas.El porfiriato influye mucho tambien pues es la etapa en que el pais queda nuevamente en manos de un dictador Porfirio Diaz que en parte saco al pais adelante y lo industrializo muchisimo mas y tuvo muchisimas relaciones internacionales principalmente con Estados Unidos y Europa pero mientras tanto a otros los hundia mas en su miseria; esta etapa duro nos largos 30 años hasta que Diaz fue revocado por Madero.

2.-INTEGRACION DE EQUIPOS.

PEREZ SANCHEZ ELIZABETH

LOPEZ QUIROZ SANDY

MARCIAL SALDIVAR JUDITH

MESA PEREZ ANGELA KARINA

PARDIÑO MATEO ANTONIO

GONZALES VASQUEZ JESUS

MARTINEZ ESQUIVANO OSWALDO.

3.-DE LA SINTESIS DE CADA ALUMNO RECOPILAR INFORMACION PARA HACER UNA POR EQUIPO.

Llegue a la conclusion de que todos tenemos una opinion diversa para este tema ya que la gran mayoria piensa que algunas de estas acciones al principio si se vivio sufrimiento y desesperanza pero despues vino una ola de industrializacion que en parte le hizo bien a Mexico.

4.-EXPOSICION DE LAS SINTESIS ELABORADAS POR CADA EQUIPO.

5.-INVESTIGACION INDIVIDUAL EN BIBLIOGRAFIA SUGERIDA POR EL FACILITADOR ACERCA DE LAS RELACIONES Y CONVIENCIA INTERNACIONAL DURANTE LA COLONIA Y EL PORFIRIATO.

LINK
http://www.mediafire.com/?0zwoxzxnztj

DESARROLLO.

1.- REUNIDOS EN EQUIPOS LOS ALUMNOS REVISARAN EL CONTENIDO DEL MATERIAL INVESTIGADO PARA QUE IDENTIFIQUEN LOS GRUPOS SOCIALES Y LA CONVIVENCIA ENTRE ELLOS ASI COMO LAS CIRCUSNTANCIAS EN QUE SE DIERON LAS RELACIONES DE LA EPOCA DE LA COLONIA Y EL PORFIRIATO.

Identificamos que los grupos sociales son como los conocemos hoy en dia :desde las clases mas altas hasta las mas bajas, solo que antes habia mas restricciones y les prohibian a la gente que no tuviera solvencia economica desarrollarse e influir en el gobierno.La mayoria fueron los indigenas o los desendientes de estos y como ya sabemos los que mandaron fueron los españoles o extranjeros que llegaran a gobernar;incluso en el porfiriato podemos ver que aun siguen las poblaciones o los grupos marginados y que por otro lado la sociedad co mas dinero se sigue superando.


2.- EN HOJAS DE ROTAFOLIO LOS ALUMNOS EN EQUIPO EXPONDRAN MEDIANTE UN CUADRO COMPARATIVO LAS RELACIONES QUE EXISTIERON DUARNTE LA EPOCA DEL PORFIRIATO Y LA COLONIA.

LINK
http://www.mediafire.com/?sharekey=369aa5898c449a2891b20cc0d07ba4d276db0784b593bebc

3.-EN FORMA INDIVIDUAL EL ALUYMNO REGISTRARA POR ESCRITO TODO LO EXPUESTO ANTE EL GRUPO.

CIERRE.

1.- POR EQUIPO LOS ALUMNOS REALIZARAN UNA REVISTA DONDE PRESENTEN LAS RELACIONES Y CONVIVENCIA INTERNACIONAL DE LOS DIFERENTES GRUPOS SOCIALES DURANTE LA COLONIA Y EL PORFIRIATO.


2.- CARACTERISTICAS DE LA REVISTA:
a) Portada

b) Nombre

c) Indice

d) Direccion

e) Contenido diverso

f) Imagenes

LINK:
http://www.mediafire.com/?sharekey=369aa5898c449a2891b20cc0d07ba4d2513c94ab4ab0dab9

SECUENCIA 4

APERTURA.

TEMA INTEGRADOR: SOCIEDAD

VIA DE ACCESO: PRODUCCION

CONCEPTO FUNDAMENTAL: HISTORICIDAD

CONCEPTO SUBSIDIARIO: DESARROLLO Y CRECIMIENTO

VALORES: LIBERTAD, JUSTICIA, SOLIDARIDAD.

PROPOSITO: QUE EL ESTUDIANTE CONOSCA LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA PRODUCCION EN LA SOCIEDAD ACTUAL COMO RESULTADOS DEL AVANCE CIENTIFICO Y TECNOLOGICO.

1.-ORGANIZACION DE EQUIPOS.2.-EN EQUIPO LOS ALUMNOS ANALIZARAN LOS SIGUIENTES PUNTOS:

EQUIPO:

Perez Sanchez Elizabeth

Lopez Quiroz Sandy

Mesa Perez Angela Karina

Marcial Saldivar Judith del Carmen

Pardiño Mateo Antonio

Vasquez Gonzales Jesus

Martinez Esquivano Oswaldo


-¿Que es TECNOLOGIA?

Etimológicamente "tecnología" proviene de las palabras griegas tecné, que significa "arte" u "oficio", y logos "conocimiento" o "ciencia", área de estudio; por tanto, la tecnología es el estudio o ciencia de los oficios. Significa "cómo hacer las cosas", el "estudio de las artes prácticas."

a)¿Que paises son los mas destacados a nivel mundial en el avanze tecnologico?
Estados Unidos, Alemania, Rusia, Japon, China

b)¿Que paises integran latinoamerica?
-Argentina, Granada, Ar uba, Guatemala, Bahamas, Honduras, Barbados, Jamaica, Belice, Mexico, Bolivia, Nicaragua, Brasil, Panama, Chile, Paraguay, Colombia, Peru, Costa Rica, Puerto Rico, Cuba, Republica Dominicana, Ecuador, Uruguay, El Salvador, Venezuela y El Salvador .

c)¿Como esta la situacion en Latinoamerica en produccion a nivel mundial?

Para competir contra la produccion de Estados Unidos,los paises asiaticos y los paises europeos, la industria tecnologica debe afrontar desafios inedulibles:mejorar todas las infraestructuras e incorporar nuevas tecnologias.Los paises latinos no actuan como un bloque unico sino que comparten los mismos problemas basicos,situacion que deberia llevarlos a buscar soluciones conjuntas.

d)¿Como consideras la produccion mexicana a nivel amundial?

Es muy pobre ya que dependemos de las potencias mundiales y los habitantes del pais no podemos gozar de todos los derivados de sus producciones como otras potencias del mundo,no progresamos.

e)¿Que se entiende por "dependencia economica" y "politica" de unos paises a otros?

Aquella situación en que el pais no puede atender por si mismo a su congrua subsistencia economica y politica, debiendo recurrir para ello al sostén económico que pueden ofrecerle las potencias mundiales de las cuales aparece como dependiente.

f)¿Que tipo de tecnologia recibe Mexico de otros paises Latinoamericanos?
Recibe tecnologia muy baja en resistencia y sofisticacion, es muy pobre y es anticuada la gran mayoria, ya que al igual que muchos paises latinos, Mexico es un pais dependiente.Por otro lado tambien recibe tecnologia de punta un ejemplo tenemos los medicos y equipos de medicina que vienen de cuba o instrumentos y armas para el ejercito que vienen del extranjero.Tambien productos de musica y computacion.

3.- LOS EQUIPOS EXPONDRAN ANTE EL GRUPO LO ANALIZADO EN HOJAS DE PAPEL ROTAFOLIO

4.- INVESTIGAR EN FORMA INDIVIDUAL LOS TEMAS DE LA PRODUCCION DE ALIMENTOS, ENERGETICOS, SERVICIOS, MAQUINARIA Y TRANSPORTE.

LINK:

http://www.mediafire.com/?7ziejvuyzw0

DESARROLLO.

1.-LOS ALUMNOS POR EQUIPO CONSENZARAN LO MAS RELEVANTE DE LOS TEMAS.

2.-EN EQUIPO LOS ALUMNOS EXPONDRAN LOS TEMAS INVESTIGADOS MEDIANTE DIAPOSITIVAS REALIZADAS.

LINK:

http://www.mediafire.com/?dneyzokmyqm

CIERRE.

1.-REALIZARAN UN FOLLETO POR EQUIPOS Y PRESENTARLO ANTE EL GRUPO.

LINK:

http://www.mediafire.com/?sharekey=369aa5898c449a28ab1eab3e9fa335ca4cfb6df17adf1de3

SeMaNa De CiEnCiA Y TeCnOlOgiA

Estas fotos representan algunas de las exposiciones que tuvimos en el CETMAR a causa de la semana de ciencia y tecnologia.A lo largo de la semana aprendimos de distintas areas tecnicas funciones y movimientos de los elementos que les marca su area o materia.Podemos ver que en construccion naval que es mi area como se utiliza la fibra de vidrio y lo que se puede hacer con ella;asi como tambien,la resina.En el area de aire acondicionado y refrigeracion nos mostraron las funciones de los climas y en el area de turismo hicieron presentaciones y en diferentes grupos presentaron maquetas de la contaminacion y sistemas de empresas portuarias.

-Presentacion de la contaminacion.


-Presentacion del area de Turisticas.

-Construccion Naval.


-Grandes sistemas portuarios.

-Area de aire acondicionado y refrigeracion.